Lego-robotter fik drengene i gang

“Vi har både brugt regning og matematik og prøvet igen og igen,” fortæller fire drenge fra 6. klasse på Bavnehøjskolen, mens deres lego-robot forcerer en rampe og i bedste ringriderstil tager et hjul med sig tilbage. Selvfølgelig efter planen og efter omhyggelig programmering og bygning af robotten.
Suk og ryst med hovedet viser med al tydelighed, at ikke alle de ting Lego Mindstorm -robotten er programmeret til, går efter planen på den bane der dystes på, og som er ens for alle.

Undervisning for drenge

10 ud af 14 skoler var med, da skolerne i Favrskov for første gang dystede med Lego-robotter i Hammel Idrætscenter.
Hver skole deltog med tre-fire elever fra 4., 5. eller 6. årgang, De fik formiddagen til at bygge og programmere robotterne, mens der blev dystet om eftermiddagen.
Planen er, at alle skoler får robotter udleveret og at man ad den vej kan stimulere programmering, iderighed og at ruste flere af eleverne til fremtidens it-verden, fortæller en af koordinatorerne Laura Møberg Kristensen, der er lærer på Bavnehøjskolen.
Konkurrencen er en forløber for et større LEGO-træf i skoleåret 2016-2017, hvor også pigerne kommer med.
“I første omgang tog vi drengene med, for at se om vi kunne finde noget anderledes undervisning til dem, og alt tyder på, at det fungerer,” smiler Laura Møberg Kristensen mens der klappes i baggrunden af drengenes indsats.
Det er it-konsulent John Klesner fra Favrskov Kommune der søsætter projektet, med midler fra Kulturstyrelsen i ryggen.