App hjælper elever i Esbjerg til bedre læsning

På mere end 400 skoler har elever trænet deres læsefærdigheder med læsetræningskonceptet fra FrontRead, der er målrettet såvel uddannelse som anden faglig læsning. Over 15.000 elever har deltaget i et træningsforløb siden sommer, og i gennemsnit er deres læsehastighed steget med 56 procent. I Esbjerg Kommune har flere skoler taget konceptet til sig.
Ifølge lærer og læsekonsulent Nicolina Binzer er motivation en vigtig ingrediens, når børn og unge skal træne læsningen. For elever i Esbjerg er det således også essentielt med redskaber, der kan fange læsernes interesse.
"De unge bruger ikke automatisk en masse tid på læsning. Konkurrencen fra computere og sociale medier er simpelthen for skrap. Derfor er det vigtigt, at eleverne bliver motiverede af læsetræningen. Mange er glade for den fremgang, de opnår med FrontRead, og de synes, det er sjovt at få feedback med det samme – det motiverer dem til at lære mere," siger Nicolina Binzer i en pressemeddelelse.

Bedre karakterer

Læsetræning med FrontRead kan hjælpe eleverne i Esbjerg til at blive hurtigere og mere motiverede til at læse. Resultater viser desuden, at elever også opnår bedre karakterer.
"Vi har testet FrontRead på 191 elever, og resultatet var en gennemsnitlig stigning på én karakter i dansk læsning. Derudover har det vist sig, at eleverne har været mere motiverede for at læse – endda hen over ferier," siger Merete B. Riedel, der er læringsansvarlig ved FrontRead.
FrontRead træner øjets kapacitet, styrker læsekoncentrationen og giver hurtigere læseflow. Øvelserne kobles sammen med, hvordan vi læser faglitteratur. Merete B. Riedel forklarer:
"Konceptet tager udgangspunkt i, hvordan hjernen arbejder, når vi læser. Vi kan udvide øjnenes synsfelt, og vi kan træne hjernens evne til at genkende ord. Ved for eksempel at gøre sig klart på forhånd, hvad målet med læsningen er, og hvilket vidensniveau man ønsker at opnå, bliver læsningen hurtigere og mere rationel. Samtidig bliver forståelsen større."