Barnets trivsel i skolen betyder alt

Barnets trivsel i skolen betyder alt, basta. Social trivsel og læring går hånd i hånd på alle planer.
Formand for Udvalget for Familie og Institutioner i Syddjurs, Per Zeidler (I), er enig.
Forud for tirsdagens gigantstore 'Lærings- og trivselskonference' på Fuglsøcentret fra den årle morgenstund og til eftermiddagen går på hæld, siger Zeidler:
"Et barn som ikke trives kan ikke modtage læring. Og uden læring har man meget få muligheder i voksenlivet. Derfor er en stærk kobling mellem læring og trivsel afgørende. Det er vi allerede rigtig gode til i Syddjurs, men vi skal forsat udvikle os i takt med de nye udfordringer, der kommer af en mere rummelig folkeskole. Det er en opgave, jeg er sikker på, vi kan løse i fællesskab og den kommende politik vil være et vigtigt værktøj i den udvikling."
På konferencen sætter ikke mindre end 175 mennesker fra kommunen, der ved noget om temaet, hinanden stævne.
Deltagerkredsen vil være ledere og medarbejdere fra institutioner på børne- og ungeområdet, forældrebestyrelser, politikere, repræsentanter fra erhvervslivet, uddannelsesinstitutioner og faglige organisationer.
Syddjurs Byråd har ønsket at sætte fokus på læring og trivsel på børneområdet med en samlet lærings- og trivselspolitik for 0–18 årige.
Konferencen er indgangsbønnen. De 175 kloge hoveders udsagn samles efterfølgende og filtreres i et dokument, som byrådet kan søbe og pille i og siden vedtage, så ingen bagefter kan påstå, at der er ukendskab til fælles mål, når det gælder læring og trivsel.