Efterskolen giver en fantastisk tyvstart

Mandag eftermiddag besøgte den radikale leder Morten Østergaard blandt andet Frijsenborg Efterskole i Hammel. Efter et kort oplæg fyrede eleverne spørgsmål og kommentarer af. Der kom Ikke de store uenigheder kom frem mellem eleverne og Morten Østergaard.

De danske modeller

At besøget startede med en sang er sædvanligt. Men sangvalget virkede meget nærværende, nemlig Ebbe Reich Kløvedals ”Danskerne findes i mange modeller.”
Morten Østergaard kunne fortælle, at han med egne øjne ville se, hvordan den nye ordning med at sende migranter tilbage fungerer. Om det er en ordning, vi kan være stolte af. Derfor tog han dagen efter til Lesbos og ville efterfølgende tage med færgen til Tyrkiet.
Han understregede, at han ikke havde de endelige løsninger på flygtningesituationen, men at han gerne ville have ideer med hjem. Det fik han så.

Selvhenter

Et forslag var, at EU selv skulle foranstalte transporten helt nede fra teltlejrene og dermed sortere dem fra, der ikke kunne få asyl i EU. Og samtidig spørge dem, i hvilket land, de ønskede at søge asyl.
Et af spørgsmålene gik på smykkeloven og den furore, den havde skabt i verden.
Morten Østergaard mente, at omverdenens reaktion skyldes, at man ikke er vant til at opleve Danmark på den måde. ”Vi er berømte for at hjælpe. F.eks jøderne til Sverig under krigen. Derfor kom smykkeloven til at stå i skarp kontrast til det, man forventede af Danmark,” sagde Morten Østergaard.

Ikke tale angsten ned

Flere vil have et bud på, hvorfor mange danskere vender sig mod flygtninge, og som Dansk Folkeparti ikke vil have dem integreret i det danske samfund. Hertil bemærkede Morten Østergaard, at folk er reelt utrygge. ”En angst, vi ikke skal tale ned,” lød opfordringen.

Lektiecaféen

Efter den fælles seance mødte den radikale leder en familie, som kommer på Røde Kors Caféen i Hammel og får blandt andet lektiehjælp. Den ydes blandt andet af elever fra Frijsenborg Efterskole.
Morten Østergaard ville vide, hvorfor skolens eleverne yder hjælpen.
”Man har en dejlig fornemmelse i maven, når man går hjem,” lød det fra Amalie og Maja.
Familien kommer oprindeligt fra Afghanistan, men både mor og de fire børn taler et flot dansk. Og de største af børnene er glade for at gå i skole på Skovvangskolen og dyrke sport.

Positiv tyvstart

Hvilken skoleform er bedst til at fremme integrationen?
”De fleste kommer jo i de kommunale skoler, og nogle på efterskoler eller højskolen. Og hvis børnene er så store, at de kan bo på skolen og være der alle døgnets 24 timer, så er det meget givende for unge mennesker. Tænk på hvilken tyvstart, man får med hensyn til sprog og kultur, ved at være på skoler, hvor man kan bo,” fortalte Morten Østergaard til FavrskovPosten.