“Der skal være konstant fokus på det

Politikerne i Børne- og Skoleudvalget i Egedal Kommune har hevet Klub Egedal frem i lyset som det gode eksempel, hvis antimobbestrategi skal bruges af skolerne som skabelon for arbejdet med mobning.
"Som udgangspunkt så er trivsel i top og mobning forbudt," siger områdeleder for Klub Egedal, Hans Christian Grau-Hansen og fortæller:
"Vi har arbejdet koordineret set med mobning siden Klub Egedals start i 2012, men de otte klubber har selvfølgelig inden da også arbejdet med mobning og trivsel. Men i 2012 fik vi fælles fodslag i forhold til mobning, og hvordan vi agerer på det."
Og agere, der er lige præcis et af nøgleordene, når det gælder Klub Egedals håndtering af mobning, for der bliver reageret, hvis noget ikke er, som det skal være i forhold til børnenes trivsel i klubben.
Hans Christian Grau-Hansen fortæller, at både mobberen og mobbeofferet bliver kaldt ind til samtale sammen med deres forældrene, hvis pædagogerne har observeret, at noget er galt.
Men trods en trivsels- og mobbepolitik, der altså har fået de lokale politikere til at hive de rosende ord frem fra skuffen, så har man i Klub Egedal ingen intension om at hvile på laurbærene.
"Vi kan godt gøre det her bedre, det vil jeg godt tilstå," siger Hans Christian Grau-Hansen og fortæller, at et af tiltagene til fortsat at forbedre sig på mobbeområdet er, at man nu vil indføre, at alle forældre og børn sammen skal gennemgå trivselsfolderen ved indmeldelse i klubben, og at de sætter kryds i et felt som tilkendegivelse på, at de rent faktisk har gennemgået folderen.
"Det sender et godt signal fra start af om, at vi tager mobning seriøst, og at forældrene kommer til at høre fra os, hvis barnet ikke trives, eller hvis barnet er en medvirkende faktor til at andre ikke trives," siger lederen.
Er der mindre mobning i klubberne efter I har sat så meget fokus på det?
"Det er svært målbart. Det har vi ikke evidens for at sige, men det vil jeg påstå, at der er. Vi har ikke trivselsundersøgelser på børnene, men vi har medarbejderpostulater om, at det gør en forskel.

De sociale medier

Hans Christian Grau-Hansen påpeger, at der også er et stort arbejde i forhold til mobning og de mobile platforme at tage fat på.
"Vi ved jo godt, at der sker alt muligt under radaren på de sociale medier. Det er også en platform, som vi har taget seriøst," siger han og fortsætter:
"Vores tilgang er, at vi ikke vil filtrere noget, men vi retter børnene ind undervejs".
Og retningslinjerne er også her meget klare:
"Lad være med at sige noget på nettet, som du ikke vil sige face to face," siger områdelederen, som fortæller, at det halter lidt med forældrenes opdragelse af børnenes adfærd på nettet.
Har du et godt råd til skolerne i forhold til deres håndtering af mobning?
"Klæd børnene på i forhold til, hvad der bliver forventet på stedet. Det tror jeg, der er mange, der ikke bliver mødt med. Så både forældre og børn ved, at der er nogle forventninger til børnene, og der er nogle husregler. Jeg ved, at der er nogle pædagoger, der har savnet, at der ikke har været den snak om, hvad der er af både skrevne og uskrevne regler i skolerne. Og så skal man selvfølgelig følge op på, når man observerer mobning og inddrage både forældre og børn. Der skal være konstant fokus på den opgave, der ligger der og det samspil, der er mellem børnene."