““Vi vil gerne give børnene en sund skolegang"

Mens de fleste danskere glæder sig til at kunne nyde deres otium efter et langt liv på arbejdsmarkedet, så foreholder det sig anderledes for ægteparret Helle Søborg Bjerre og Ole Kristian Petersen, der bor i Brabrand.
De er nemlig trukket i arbejdstøjet igen og oprettet velgørenhedsorganisationen TESDenmark, som har til formål at bygge en skole i det østafrikanske land Tanzania.
Byggeprojektet sker i et samarbejde med hjælp fra deres ven fra Tanzania, Steven Ndosi.
“Vi var simpelthen rædselslagne ved tanken om at skulle holde op med at arbejde. Så vi besluttede os for, at vi skulle bruge vores tid og kræfter på at gøre noget for andre,” fortæller Helle Søborg Bjerre, der sammen med hendes mand oprindeligt har arbejdet som skolelærer, inden begge to kastede sig over andre uddannelser inden for undervisning- og uddannelsesvæsenet.
Allerede nu er processen med at bygge en skole så fremskreden, at ægteparret regner med at ringe klokkerne ind til første undervisning til januar eller februar i 2018.

Satser på 480 elever

Håbet for ildsjæle-ægteparret er, at skolen kan rumme 480 elever med 40 elever i hver klasse. Selv om det lyder af kæmpeklasser, så mener Helle Søborg Bjerre, at det er væsentligt under, hvad der er kutyme i Tanzania.
“Det er helt forfærdeligt. Vi oplever, at lærerne glemmer børnenes navne, og at der ikke er materiale nok til alle elever. Vi ser klasser, der har mere end 60 elever. I en dansk kontekst kan det virke som kæmpeklasser med 40 elever, men i Tanzania er det fantastisk, for her er alternativet ofte over 60 elever,” siger hun. Sammen med hendes mand Ole Kristian Petersen besøger hun landet flere gange om året, da parret ejer et hus i det eksotiske land.
“Vi bliver altid modtaget med masser af respekt og kærlighed. De siger tit til os, at det er vores andet hjemland, og det er da også rigtigt,” fortæller Helle Søborg Bjerre med et smil på læben.

Forældrekursus til forældre

Næste fase for ægteparret bliver at få etableret et kursus, hvor forældre i det østafrikanske land skal klædes på til at tage dialog med børnene.
“Vi vil gerne give børnene en sund skolegang, så de bliver aktive og deltagende i sociale såvel som det kulturelle liv. Det skal ske igennem undervisning på et højt fagligt, hvor vi vægter dialog utroligt højt. Og der er første skridt altså forældrene,” forklarer initiativtageren, der på rejser til landet har oplevet, hvordan forældre og lærer har en noget anderledes måde at fremkalde respekt på end i Danmark.
“De forventer nærmest, at lærerne slår deres børn. Fordi det gør de også selv. Den kultur skal vi have gjort op med på vores skole. Men det tager tid, og her er første step et forældrekursus,” siger ildsjælen.