Indvandrerfædre lærer hinanden den gode faderrolle

Det er vigtigt for et barn at have en engageret og kærlig far. Det er nemlig med til, at børn opnår bedre sociale, sproglige og faglige kompetencer senere livet, og samtidig mindskes risikoen for, at børnene kommer i problemer.

I udsatte boligområder vokser mange børn op uden den store deltagelse fra deres far blandt andet, fordi mange af familierne kommer fra kulturer, hvor der er tradition for, at det er mor, der er den primære omsorgsperson, men det laver et nyt læringsforløb om på.
"Baba – fordi far er vigtig" er for fædre med minoritetsbaggrund i udsatte boligområder. Her mødes mindre grupper af fædre mødes hver uge for at tale om deres rolle som far og de mødes med repræsentanter fra lokale institutioner som vuggestuer, børnehaver, skoler, sundshedsplejerske og socialforvaltningen.

Sideløbende med møderne opsøger fædrene venner og bekendte i deres lokalområde og taler med dem om rollen som far i det danske samfund. Målet er at sætte farrollen på dagsordenen i boligområdet, så læringsforløbets viden spredes som ringe i vandet, og noget tyder på, at det virker. Det viser en evaluering fra Center for Boligsocial Udvikling i hvert fald.

Ifølge evalueringen har projektet allerede skabt mere nærværende, tålmodige og anerkendende fædre, og det er lykkedes de fædre, som har deltaget, at opsøge mere end 600 andre fædre i deres boligområder for at sætte farrollen på dagsordenen.
"Fædrene diskuterer, overvejer og sparrer med hinanden, og grupperne fungerer faktisk lidt som terapigrupper. Og vi kan se, at det får fædrene til at gå hjem og handle anderledes over for deres børn. De bliver bl.a. mere nærværende, tålmodige og bedre til at anerkende deres børn," siger Sidsel Vinther Breau, der har været med til at evaluere Baba.