“Forbrydelse mod vores lokalsamfund”

?“Hvis det her bliver til noget er det en forbrydelse mod vores lokalsamfund. Oplægget indeholder så mange centralistiske og demokratiske problemer, at det har dunket i min tinding, siden jeg forleden blev orienteret om indholdet i forvaltningens oplæg. Jeg er faktisk rystet over, forvaltningen overhovedet vil bringe sådan et forslag frem, når vi igen og igen har snakket om vigtigheden i at sikre nærheden i en landkommune som vores.”

Det siger SFs Kim Lykke Jensen om det oplæg, som skoleforvaltningen har præsenteret som et bud på, hvordan fremtidens skolevæsen skal organiseres i Syddjurs Kommune.

Han stiller sig også uforstående overfor den valgte fremgangsmåde, fordi byrådet ikke har været inde over forslaget, før det ryger ud i høring.

Demokratisk problem

“Det strider med mit politiske dna, når byrådet bliver orienteret om oplægget til en omorganisering på skoleområdet og skolelederne umiddelbart efter mødet bliver orienteret om, at det forslag nu skal i høring. Vel og mærke uden at der har været skyggen af politisk behandling af forslaget. På temamødet (forud for byrådsmødet onsdag 27. januar 2016, red.), hvor vi fik oplægget præsenteret, var jeg i hvert fald ikke den eneste, der klart og tydeligt udtrykte min skepsis overfor det, som jeg vil karakterisere som et hovedløst forslag.”

Afskaffer det frie skolevalg

Forvaltningens oplæg har som udgangspunkt, at samtlige eksisterende folkeskoler skal bevares. Til gengæld skal antallet af skoledistrikter skæres ned til 3-4 stykker.

Det betyder, at det frie skolevalg reelt ophører med at være reglen, ifølge Kim Lykke Jensen.

“Med få, kæmpestore skoledistrikter bliver det ikke muligt for forældrene aktivt at vælge en stor eller lille skole. Det bliver skoleledelsens opgave, at bestemme på hvilken lokation eleven skal gå. Samtidigt bliver der ikke mulighed for at skifte til en anden lokation indenfor skoledistriket, men kun mulighed for at rykke til et andet distrikt. Dermed er det frie skolevalg reelt afskaffet. Samtidig får skolelederen magten til at flytte rundt på eleverne for at sikre en ideel klassekvotient. Hvis man sætter det på spidsen, kan skolelederen eksempelvis kræve, at en elev fra Helgenæs skal gå i skole i Mørke ved den værste af modellerne over skoledistrikterne,” siger Kim Lykke Jensen, der også kalder det et demokratisk problem, at en følge af større skoledistrikter med kun en skolebestyrelse i hver, bliver et farvel til 6-7 af de nuværende skolebestyrelser.

Kobling til budgetaftalen?

Kim Lykke Jensen siger, at han har svært ved at koble forslaget om organisering af fremtidens skoler til den budgetaftale for 2016, der blev indgået mellem 24 ud af 27 byrådsmedlemmer i oktober 2015.

“Det er muligt, at Claus Wistoft og Per Zeidler ser det som en naturlig konsekvens af budgetaftalen, at komme med et sådant oplæg. Det synes jeg på ingen måde. Det eneste, der er besluttet er at man skal finde en besparelse og kigge på en eventuel omorganisering af skolevæsenet. Jeg havde forventet et forslag, der gik på øget samarbejde mellem skolerne på de praktiske fronter, øget samlæsning og holddannelser og den slags ting, men ikke en decideret omkalfatring af vores skolevæsen,” siger Kim Lykke Jensen, der er glimrende tilfreds med, at Udvalget for Familie og Institutioner på et møde i mandags vedtog ikke at sende forslaget i høring, men i stedet bad om andre alternativer end de i oplægget foreslåede.

“Byrådet har endnu har forholdt sig til forslaget. Det er muligt, at borgmesteren og udvalgsformanden har det, men det har byrådet ikke. Og det er altså byrådsflertallet, der bestemmer,” bemærker SF'eren.
Han understreger, at hans synspunkter udelukkende står for hans egen regning, og ikke er udtryk for en generel SF-holdning i Syddjurs. SF har endnu ikke diskuteret forslaget i plenum.