Hva' gør vi nu lille du?
Borgmester Claus Wistoft og gruppeformændene stikker hovederne sammen onsdag i skumringstimen for at trække en streg i sandet og bringe skoledebatten ind på et nyt spor
Borgmester Claus Wistoft (V) har indkaldt til gruppeformandsmøde onsdag 10. februar klokken 17 med det soleklare formål at få fulgt op på en uges intens debat om folkeskolernes fremtid i Syddjurs Kommune.
En debat, der på syddjurs.lokalavisen.dk, har involveret en lang række borgere og en kreds af politikere.
Ikke mindst efter, at Udvalget for Familie og Institutioner (FI-udvalget), hvorunder skolerne hører, på sidste møde besluttede at sige “duer ikke” til et forslag til en fremtidig skolestruktur, udarbejdet af embedsværket med den ny skolechef, Per Viggo Larsen, i spidsen.
Et kontroversielt forslag, der godt nok havde bevarelse af de eksisterende folkeskoler som ramme, men også en opdeling i 3-4 skoledistrikter med en overbygningsskole i hver og ditto en bestyrelse.
Forslaget er allerede blevet skudt ned af et politisk flertal bestående af repræsentanter fra: Socialdemokratiet, Konservative, Enhedslisten, løsgænger Anette Quist Busk og SF.
Endvidere har Venstres medlem af FI-udvalget, Ole Bjerregaard, også sagt til Lokalavisen, at han ikke støtter forslaget, som han finder alt for drastisk og tager for lidt hensyn til, at der er stor forskel på de enkelte områder i Syddjurs Kommune.
Det samme gjorden en samlet V-gruppe på et gruppemøde mandag aften.
Afklaring nødvendig
Borgmesteren vil på gruppeformandsmødet lægge op til, at de fremmødte gruppeformænd lægger kortene på bordet, så man ikke sætter embedsværket i gang med at komme med yderligere forslag og beregninger, hvis det alligevel viser sig at være spildt arbejde, fordi der ikke er politisk opbakning.
Borgmesteren og formand for FI-udvalget, Per Zeidler (I), har hidtil været i sync med hinanden i synet på skolernes fremtid.
Begge er enige om, at den demografiske udfordring med et markant lavere børnetal i de kommende år tvinger politikerne til at handle, både i forhold til skolernes økonomi og fremtidige struktur.
Alternativet er, at der hvert år fremover skal skæres i skolernes budgetter efter salamimetoden, hævder de.