Børn får krig på skoleskemaet

Hvordan er det at vokse op i et land, hvor der er krig? Det er en af de ting gruppen “Teatergrad” sammen med børnene på Stilling Skole skal arbejde med. De kommer nemlig på besøg med forestillingen “Krig – i børnehøjde”, der er en blanding af en workshop og en forestilling. Der veksles derfor mellem dramatisering af en fortælling om krig og dialog mellem skuespillerne og børnene.

Teatergrads forestilling tager udgangspunkt i børnenes egne tanker, viden, fortællinger og følelser om krig, og på den måde inddrages de i stykket. Børnene er derfor lige så meget en del af forestillingen, som skuespillerne er.

Forestillingen er udviklet i samarbejde med Røde Kors og kommer i løbet af foråret gratis ud til 100 skoleklasser landet over.

Et fundament for forståelse

Det kan virke voldsomt at sætte krig på skoleskemaet forbørn mellem 4. og 6. klasse, men krig præger mange børns liv og tanker, lyder det fra Røde Kors, der har samarbejdet med 'Teatergrad' omkring forestillingen.

”Krig er en del af hverdagen for børn i dagens Danmark. Vi er en krigsførende nation, elever kan have forældre, der er ansat i Forsvaret. Den nye elev i klassen kan have en flygtningebaggrund, ligesom eleverne naturligvis også påvirkes af de voldsomme nyheder, de ser eller de computerspil, de selv spiller. Derfor mener vi i Røde Kors, det er vigtigt, at børn bliver oplyst om krigen og dens frygtelige konsekvenser. Oplysning og viden om ofrenes situation er fundamentet for forståelse, empati og handling,” siger Morten Schwarz Lausten, der er ansvarlig for Røde Kors Skoletjeneste og fortsætter:

”Endelig tror vi også, at det er vigtigt for børnene at vide, at Røde Kors og lignende organisationer findes og altid er til stede, når det virkelig brænder på”.

Børn rydder op efter os

Med forestillingen ønsker 'Teatergrad' at hjælpe børnene i Skanderborg med at forholde sig til de svære emner.

”Nu sætter vi krig på skoleskemaet landet over i en form, hvor børnene er aktivt deltagende og skal sætte ord på deres tanker og følelser. Det er vigtigt, at de får lov til denne selvstændige refleksion og ikke bare overtager tidligere generationers svar på konflikter. De er verdens fremtid, og det er dem, der skal være med til at rydde op efter vores rod, og derfor er det vigtigt, at de kommer til orde,” siger Christine Worre Kann, leder af Teatergrad.

Udover selve forestillingen er der også undervisningsmateriale til opfølgning i skolerne og et lærings- og dialogspil, som eleverne kan bruge sammen med deres forældre.