Imponeret jury: Skanderborgs gymnasieelever har løsningen på fremtidens affaldssortering

Kunne affaldsbeholderne på det lokale gymnasium afspille heavy metal, når den modtog metalaffald? Kunne der produceres en reality-serie omhandlende unge og affaldsforebyggelse, eller skal der udvikles affaldsgenkendelse i vores apps og mobilkameraer til at hjælpe os med at sikre, at materialerne bliver genanvendt?

Idéerne var mange, da 2.X fra Skanderborg Gymnasium fremlagde deres løsninger på udfordringerne med affaldssortering. Det gjorde de som en del af et innovationsforløb for alle 2.g’erne, hvor eleverne over tre dage skulle arbejde med en problemstilling, som en virksomhed bød ind med.

Det oplyses i en pressemeddelelse.

Renosyd var blevet inviteret med i forløbet til at stille opgaven til 2.X. Den lød på, at de med udgangspunkt i egen adfærd og ressourceforbrug skulle komme med idéer til, hvordan unge bliver mere opmærksomme på og bedre til at sortere deres affald.

Skanderborg Gymnasium har netop opsat nye beholdere til elevernes affald, så de kan sortere lidt mere, men ifølge eleverne selv, så fungerer de nye løsninger ikke efter hensigten endnu, hvor meget affald stadig ikke finder vej til de rigtige beholdere, hvis det overhovedet når så langt.

Kulminationen på elevernes arbejde var en præsentation for Renosyds fagjury, der sad imponerede tilbage:

»Hvis 2.X fra Skanderborg Gymnasium er repræsentative for, hvordan ungdommen ser på den grønne omstilling og verdens ressourceproblemer, så kan vi alle sove lidt mere roligt om natten. Vi var meget imponerede over, hvor idérige, kreative og pragmatiske de forskellige oplæg var, og det giver os en masse brugbar inspiration til vores daglige arbejde med at motivere og inspirere borgerne til en bedre affaldssortering,« siger Tanja Sørensen, projekt- og programleder for Renosyd udrulning af de nye affaldsfraktioner, som kommer til Skanderborg og Odder fra 1. marts 2024.

Tvivl står i vejen

Når Renosyd kommunikerer omkring affaldssortering, handler det ofte om hvorfor? Skal vi virkelig sortere i tre forskellige beholdere og i 10 fraktioner, og nytter det overhovedet noget? Spørgsmål - man som affaldsselskab svarer på ganske ofte.

Men eleverne i 2.X på Skanderborg Gymnasium spørger ikke hvorfor. De ved godt, hvorfor den grønne omstilling og affaldssortering er nødvendig, men det, de derimod mangler, er helt konkret vejledning i, hvordan forskellige typer affald skal sorteres, da det ofte er tvivlen, der står i vejen for den gode sortering.

Her er et klistermærke med et æbleskrog eller en skraldepose ikke nok i et travlt frikvarter, hvor meget skal nås inden næste blok med fysik og kemi starter.

Der skal andre og mere innovative løsninger til, og den viden er vigtigt for Renosyd i det videre arbejdet med at sikre endnu mere og bedre sortering hos unge såvel som ældre.