Undervisningseffekt: Tre folkeskoler leverer varen i Syddjurs
CEPOS-analyse afslører store forskelle i undervisningseffekten blandt skoler i Syddjurs Kommune.
En ny CEPOS-analyse afslører store forskelle i, hvor godt skolerne i Syddjurs Kommune formår at løfte deres elever fagligt.
Analysen sammenligner resultaterne fra alle danske skoler i forhold til elevernes socioøkonomiske baggrund, herunder forældrenes indkomst, uddannelsesniveau og etnicitet. Resultaterne viser, at valget af skole kan få store konsekvenser for børns fremtidige muligheder.
Topskoler i Syddjurs
Undervisningseffekten måler skolernes evne til at forbedre elevernes faglige niveau i forhold til deres socioøkonomiske baggrund.
I Syddjurs Kommune topper Hornslet Skole, Ebeltoft Skole og Marienhoffskolen listen med de bedste resultater (se faktaboks).
Hvad er undervisningseffekten?
Undervisningseffekten er forskellen mellem det karaktergennemsnit, eleverne faktisk opnår, og det gennemsnit, man skulle forvente ud fra deres socioøkonomiske baggrund.
Et positivt tal indikerer, at skolen formår at løfte eleverne fagligt, mens et negativt tal viser det modsatte.
CEPOS’ analyse
Analysen viser, at de frie grundskoler generelt er bedst til at løfte elevernes faglige niveau, mens folkeskolerne også præsterer bedre end forventet ud fra elevernes baggrund. Efterskolerne har derimod svært ved at hæve elevernes karakterer.
I Syddjurs er det faktisk de tre tidligere nævnte folkeskoler, der topper
»Vi ser et vedvarende mønster, hvor de frie grundskoler er mere effektive til at løfte eleverne fagligt end folkeskolerne. Det er noget, vi har set ved hver analyse,« siger Karsten Bo Larsen, forskningschef i CEPOS.
Men denne konklusion er altså ikke entydig i Syddjurs.
På landsplan ligger de fleste skoler placeret i intervallet fra plus 0,3 til minus 0,3.
Skoleåret 2023/2024
Det er vigtigt at bemærke, at analysen udelukkende måler på skoleåret 2023/2024 og ikke på tre på hinanden følgende år, som normalt ville være tilfældet.
Dette skyldes de forstyrrelser, som COVID-19-pandemien har medført, hvor eksamener blev aflyst eller ændret.
Analysen fokuserer derfor på afgangsklassernes eksamenskarakterer fra 2023/2024, og det svækker naturligvis, alt andet lige, undersøgelsens statistiske validitet.
CEPOS er en borgerlig-liberal tænketank, der traditionelt hylder det frie initiaiv og mindre den offentlige sektor.