Ebeltoft forvandles til filmkulisse: Skoleelever laver gyserfilm med twist

»Vi laver en gyserfilm. Men med et plot-twist,« fortæller de fire drenge, mens de går og overvejer næste klip i den film, de er i gang med at optage ved torvet i Ebeltoft.

Det er Philip Bundgaard, Ryomgaard, og Silas Winther, Hyllested, der spiller hovedrollerne.

Adrian Richelieu fra Egens Havhuse er kameramand, og Nicolai Steenberg redigerer.

Alle går i 9. klasse på Feldballe Friskole, og det er både 8- og 9. klasse, der i disse dage forvandler Ebeltofts gader til levende filmkulisser

»Gennem et såkaldt projektbaseret læringsforløb (PBL) får eleverne mulighed for at udforske deres kreativitet og undersøge deres omverden på en ny måde,« fortæller Jonas Becher, som er lærer på skolen og også sidder i bestyrelsen for Filmefterskolen Ebeltoft.

»I forløbet får eleverne lov til at udvikle og realisere deres egne filmfortællinger. Fra manuskriptskrivning og planlægning til optagelse og redigering lærer de at gå fra en abstrakt idé til et konkret produkt.«

Projektet, som også inkluderer lommefilm.dk og Skanderborgfonden, er en del af Feldballe Friskoles pædagogiske fokus på PBL som en metode til at styrke elevernes lyst til at lære, samarbejde og reflektere over virkeligheden.

Om det rent faktisk bliver resultatet, har de fire drenge ikke lige umiddelbart en holdning til, men de synes, det er fedt at komme væk fra klasselokalet.

»Vi spiller alle fire en del computerspil, så det her emne interesserer os ret meget, fordi det er sjovt at tænke i billeder og redigere og bruge sin fantasi. Vi har også haft andre PBL-forløb, som måske ikke har interesseret mig helt lige så meget, men det her er ret fedt,« fortæller Nicolai Steenberg.

Mens eleverne er i Ebeltoft, holder de til på Det Gamle Posthus.

Her har de indledt ugen med at skrive manuskripter og planlægge optagelser. I midten af ugen indtager de byen for at optage deres scener, og mod slutningen samler de det hele til en færdig kortfilm.

Selve optagelserne foregår på mobiltelefoner, og projektet gennemføres med teknologi, som eleverne kender fra deres hverdag, så de færdigheder der læres, kan anvendes i en almindelig skolesammenhæng efterfølgende.

»Processen bringer eleverne ud af de vante rammer og ind i en ny kontekst, hvor de lærer at kombinere kreativitet og struktur og praktisk læring med refleksion og nysgerrighed. Projektbaseret læring giver eleverne en ramme for at undersøge komplekse problemstillinger gennem projektarbejde,« forklarer Jonas Becher.

Forløbet kulminerer med en filmpremiere fredag 13. december i udskolingsbygningen på Feldballe Friskole. Her vises elevernes kortfilm, og deres arbejde med at skabe, undersøge og formidle deres fortællinger fejres.

Og hvad plot-twistet, som på dansk ganske enkelt betyder en pludselig ændring eller overraskelse, i drengenes film er, kan vi naturligvis ikke afsløre her, men vi kan dog godt afsløre, at også REMA og en skov i udkanten af byen dannede lokation for gyserfilmen.