Et halvt ton musikinstrumenter sætter nye toner for folkeskolerne i Norddjurs

Ihærdigheden kan man på ingen måder tage fra dem, men man træder vist ingen over tæerne ved at konstatere, at ikke alle toner er ramt lige rent i musiklokalet på Langhøjskolen i Vivild.

Det er egentlig også ligegyldigt. Det er oplevelsen med de dybe toner fra de langlemmede trækbasuner, og de høje toner fra de krøllede trompeter, som er vigtige.

3. klasseeleverne her på Langhøjskolen er blevet en del af KulturKlubben. Det er et nyt initiativ i samarbejde mellem Kulturskolen Norddjurs og Norddjurs Kommune for at bringe mere og anderledes musik ind i skoleundervisningen.
Det fortæller leder af Kulturskolen Norddjurs Mikkel Lynggaard.

»Helt grundlæggende er det et spørgsmål om at sikre alle en bedre adgang til at interagere med kulturaktiviteter. Det er en demokratisering af kultur for at finde en måde, alle kan være med til at deltage og styrke interessen for musik og kultur,« forklarer Mikkel Lynggard.

Kultur- og fritidsudvalget har således bidraget med 180.000 kroner til indkøb af nye instrumenter, som blandt andet giver eleverne mulighed for at prøve kræfter med messingblæserne, klaver, ukuleler og guitarer.
Lige omkring et halvt ton nye musikinstrumenter er det faktisk blevet til.

»De får pludselig nogle nye udfordringer og nogle vil opdage, at ’det her kan jeg, det er lige mig’, og så skaber man nogle alternative fællesskaber, hvor børnene er sammen på nogle andre parametre, end de er i deres hverdag. Det handler ikke så meget om mestring af matematik. Det er forsøget på at skabe et anderledes læringsrum, hvor børnene får en ny opmærksomhed og muligheden for at få nye kompetencer,« uddyber Mikkel Lynggard.

Børnene blomstrer

KulturKlubben er i starten tilbudt til fire folkeskoler i Norddjurs Kommune.
Ud over Langhøjskolen er det Glesborg Skole, Østre Skole - under Søren Kanne Skolen og Auning Skole.

Projektet henvender sig til elever i 3. og 4. klasse, hvor de begynder deres rejse med musik og kreativitet allerede i 3. klasse og fortsætter med at bygge videre på deres færdigheder i 4. klasse indtil sommeren 2026.

Kulturklubben er en del af skolernes obligatoriske undervisning, og tilrettelægges i tæt samarbejde mellem folkeskolernes egne lærere og Kulturskolens specialiserede undervisere.

Samspillet mellem underviserne er med til at løfte musikundervisningen til mere end en undervisningstime.
Det fortalte pædagogisk afdelingsleder på Langhøjskolen Mette Hørlyk i forbindelse med igangsætningen af projektet.

»For os på Langhøjskolen er KulturKlubben en fantastisk mulighed for at give eleverne adgang til musik og kunst på en ny måde. Når musik og kreativitet bliver en del af undervisningen, ser vi børnene blomstre på nye måder – både fagligt og socialt. Det skaber engagement, giver succesoplevelser og styrker fællesskabet i klasserne,« lød det fra Mette Hørlyk.

Ny styrke for folkeskolen

Det er også en af konklusionerne i det projekt, som Kulturministeriet søsatte i 2020.
Initiativet Grib Engagementet skulle netop understætte, at flere børn og unge får adgang og lyst til at deltage i kunstneriske aktiviteter.

Forsker og musikpædagog Kim Boeskov evaluerede efterfølgende Grib Engagementet og konkluderede blandt andet, at adgangen til kulturaktiviteter ikke blot styrker for eksempel elevernes musiske kompetencer, men i høj grad også er med til at styrke fællesskaberne mellem eleverne.

Netop derfor er det vigtigt, at der bliver brugt kommunale kroner på KulturKlubben, siger formand for kultur- og fritidsudvalget Allan Gjersbøl Jørgensen (S).

»Vi vil gerne brede kulturen ud til en bredere skare end dem, der i forvejen benytter Kulturskolen. Her er Kulturklubben bare et fantastisk initiativ. Det her med at holde instrumenterne rigtigt i hånden og opleve, hvad de kan, det er forhåbentlig med til, at eleverne får en ny tilgang til, hvad kultur og kunst kan for dem. Det er helt afgørende, at vi skaber rammer, hvor kultur ikke kun er for de få, men bliver en naturlig del af hverdagen for alle børn i kommunen, og så giver det en styrke til vores folkeskoler at få musik ind i undervisningen i en ny form,« vurderer han.

KulturKlubben fokuserer i første omgang på musik, men ambitionen er at udvide indsatsen til også at omfatte andre kunstarter som dans, drama og billedkunst.

Håbet er, at KulturKlubben skal være permanent i alle kommunens folkeskoler. Det forudsætter dog, at kommunalbestyrelsen tilgodeser projektet i de kommende budgetter.