Kan kommune skabe varige forbedringer med nyt læringsprojekt?

Syddjurs Kommunes dagtilbud har indgået en fire-årig partnerskabsaftale med TrygFondens Børneforskningscenter og Aarhus Universitet om projektet ”Vi Lærer Sammen”, skriver kommunen i en pressemeddelelse.

”Vi Lærer Sammen” er en forskningsbaseret pædagogisk indsats med dokumenteret positiv effekt på børns læring. Der ses effekt uanset alder, køn og socioøkonomisk baggrund.

Som partnerskabskommune skal Syddjurs nu implementere værktøjerne i hverdagen i dagtilbuddene.

Indsatsen har fokus på at styrke børns sproglige kompetencer, for eksempel ordforråd, fornemmelse for skrift og bogstavers lyde, deres matematiske kompetencer, for eksempel forståelse for former, størrelser, mængder og tal, deres opmærksomhed, arbejdshukommelse, behovsudsættelse og vedholdenhed og deres evne til at sætte ord på egne og andres følelser, at kunne samarbejde og hjælpe andre.

Alle dagtilbud og dagplejere har fået billedmaterialer, som kan bruges i det pædagogiske arbejde med sproget og i løbet af januar og februar 2025 var alle pædagogisk ansatte i den kommunale dagpleje, vuggestuer og børnehaver på kursus, hvor de lærte at bruge materialet og om tankerne bag. Nu skal medarbejderne gang med at bruge materialet og den nye viden i praksis.

Kirstine Bille, formand for Familie-, børne- og læringsudvalget i Syddjurs Kommune siger:

»Det er et virkelig interessant projekt, og de positive effekter ser ud til at følge børnene op i skolealderen, hvor sprogudvikling og ordforråd jo er fundament for læsning og læring. Samtidig har projektet fokus på at styrke børnenes forhold til kammeraterne og evne til at indgå i et fællesskab. I udvalget ser vi frem til at følge projektet og dets resultater.«