Fire skoler i Aarhus går forrest i ny folkeskolesatsning

Fire skoler i Aarhus Kommune er blandt de 143 skoler i hele landet, der nu deltager i et nyt udviklingsprogram, hvor lærerne får større frihed og mindre detailstyring. Målet er en mere virkelighedsnær og meningsfuld undervisning med afsæt i lærernes faglighed og erfaring.

Det oplyser Folketinget i en pressemeddelelse.

Rundhøjskolen, Vorrevangskolen, Skovvangskolen og Skrødstrup Skolen skal i det kommende skoleår være med til at afprøve nye fagplaner som led i Folkeskolens Kvalitetsprogram.

I stedet for at følge de utallige undervisningsmål, får lærerne nu mere rum til fordybelse, variation og pædagogisk frihed. Udviklingsprogrammet giver skolerne mulighed for at afprøve udkast til nye, forenklede fagplaner, som skal erstatte de tusindvis af detaljerede læringsmål, der i dag præger undervisningen.

»Jeg synes, det er virkelig positivt, at vi i Aarhus har hele fire skoler med i programmet. Jeg har selv børn på Skovvangskolen, og jeg er sikker på større frihed og tillid til lærerne vil være en gevinst for både børn og voksne. Det handler om at styrke undervisningen ved at give lærerne mere råderum og færre skemaer at krydse af i,« siger medlem af Folketinget for Socialdemokratiet, Jens Joel.

Udviklingsprogrammet har fokus på en mere tillidsbaseret skolekultur, hvor lærernes professionelle dømmekraft bliver taget mere alvorligt.

Programmet gennemføres i samarbejde med Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) og Styrelsen for Undervisning og Kvalitet. Lærernes erfaringer fra forsøget bliver brugt til at kvalificere og færdiggøre de fremtidige fagplaner.