Skoleklasse fra Aarhus slår resten af landet: Har vundet 10.000 kroner

Torsdag morgen mødte 8.Y ind til tyskundervisning på Forældreskolen i Aarhus. Men de tyske gloser blev hurtigt udskiftet med sejrsstemning, brunsviger og aktiesnak. Ind ad døren trådte investeringsrådgiveren i Fynske Bank, René Andersen. Og han var ikke alene.

Med sig havde han en flok fra Fynske Bank, som havde medbragt konfetti, der spredte sig ud i klasselokalet. Dernæst fik 8.Y den gode nyhed om, at de var kåret som vindere af Skolernes Aktiedyst.

Det skriver Fynske Bank i en pressemeddelelse.

»I har gjort det rigtig godt på mange måder. I har lagt en god strategi, I har analyseret, og I har skabt et flot og solidt afkast. Faktisk har I været så gode, at I har slået det generelle aktiemarked. Det er rigtig godt gået,« lød det fra René Andersen.

Præmien var et gavebevis på 10.000 kroner til klassekassen og brunsviger.

»Det er fantastisk at komme ud til klassen og opleve det engagement, der er blevet lagt i forløbet. Det er hele formålet med Skolernes Aktiedyst, og vi glæder os over, at mere end 100 klasser fra hele landet har sat aktier og investering på skoleskemaet hen over efteråret. Vi har fået mange positive tilbagemeldinger på forløbet,« siger Benedikte Johannsen fra Skolernes Aktiedyst.

Vil øge fokus på privatøkonomi

Skolernes Aktiedyst handler ikke kun om at få den fiktive million til at vokse mest muligt i perioden. Det er en landsdækkende læringskonkurrence, hvor ambitionen er at øge deltagernes forståelse for aktiemarkedet, opsparing og privatøkonomi.

Undervejs bliver de unge klædt på med grundlæggende viden, så de trygt og sikkert kan bevæge sig ud på aktiemarkedet, og interessen for at investere vokser markant blandt de unge i disse år. Det gælder også i 8.Y på Forældreskolen, hvor omkring halvdelen af eleverne allerede har købt aktier for deres egne penge.

»I Fynske Bank er vi partner på Skolernes Aktiedyst, fordi vi kan se, at der er behov for at sikre eleverne en grundlæggende viden og en sund tilgang til aktiemarkedet. Det får de gennem Skolernes Aktiedyst på en sjov og engagerende måde,« siger René Andersen fra Fynske Bank.

Nogle af eleverne havde investeret i deres yndlingsfodboldklub, mens andre satsede på blandt andet mikrochips, grøn energi og AI.

»Eleverne har undervejs insisteret på, at de hellere ville tale om aktier end det, der ellers stod på skemaet. De har været meget engagerede, og jeg ville hellere droppe mine planer end stoppe engagerede elever,« siger Jeneepan Kamalanathan, der er klassens tysk- og matematiklærer.

Først samme dag, som tilmeldingsfristen udløb, blev han opmærksom på dysten, og så fik han pludselig travlt med at få klassen med på idéen og komme i gang med de indledende overvejelser og strategier, der vægter lige så højt som selve afkastet i konkurrencen.

»Det var på et hængende hår, men det gør kun følelsen af at vinde endnu bedre,« understreger han.