Skuespillere bringer krig ind i aarhusianske klasselokaler

»HEY!« Stamp, stamp, klap »HEY!« Stamp, stamp, klap »HEY, HEY, HEY!«

5.B og skuespillerne, Kaja Kamuk og Steffen Nielsen er delt i to grupper. På skift intimiderer de hinanden med krigsdans.

På Elsted Skole i Lystrup har man inviteret Teatergrad til at undervise børnene i det svære emne: krig. Teatergruppen har i samarbejde med Røde Kors lavet en forestilling, der skal hjælpe børn med at forholde sig til det.

Børnenes egen tilgang til krig ligger til grund for showet, som de bliver inddraget i, samtidig med, at de aktivt deltager i undervisningen og kommer med egne refleksioner omkring emnet.

Premieren på forestilling er for 5.B. Over de næste par måneder skal teatergruppen forbi 66 klasser i Jylland for at undervise børnene om det svære emne.

»Sæt jer på knæene og hold hænderne bag hovedet og sæt panden mod jorden,« siger skuepilleren Steffen Nielsen til de første fem elever.

I små hold bliver eleverne ført ind i klasselokalet og bedt om at sætte sig på jorden. Som en scene fra et fængsel ligger de 20 børn sammenrullet i mørket. Steffen Nielsen beder eleverne om at lukke øjnene og danne sig billeder, når han afspiller nogle lyde for dem.

Lyden af børn, der snakker i en stor gruppe, bliver til voksne, som skændes, til en demonstration og til sidst lyden af skud og eksplosioner.

Tryghed ved krig

»Vi forsøger at håndtere de her emner i skolen, men bogen er i konkurrence med så mange andre ting. Når vi har chancen for at gøre det visuelt og inddrage børnene, så gør vi det. De husker det bare bedre,« siger klasselærer, Susan Snorgaard.

Børnene har ikke altid et sprog for krig. Når de aktiverer deres følelser og reflekterer over emnet, kan børnene danne en større forståelse for krig og en viden om, at de ikke går rundt med følelserne alene.

»Jeg finder ud af, at der er andre, der har det som mig. Det er dejligt at vide, at man har venner, som støtter en hele tiden,« siger Philip Williams Lund, elev i 5.B.

Skuespillerne beder børnene om at sætte sig i en ring. Forestillingen handler om en ung pige, hvis far elsker hende højere end alt andet, men han hader dem, som bor på den anden side af søen. Børnene bliver bedt om at fortælle, hvad de forstår ved at blive elsket.

»Når jeg bliver bange, så er mine forældre der til at trøste og elske mig,« siger Johanne Emilie Jespersen, elev i 5.B.

Krig bryder ud. Eleverne måber, imens skuespillerne slås og råber ad hinanden. Midt i kampen bliver børnene spurgt, hvad krig betyder for dem. 5.B lægger ikke mærke til en gruppe elever, som løber forbi klasselokalet og råber - klassen byder i stedet helt koncentreret ind med deres refleksioner omkring krig.

Susan Snorgaard har inviteret Teatergrad, fordi børnene ikke altid har en voksen til at hjælpe dem med deres følelser omkring krig.

»Det er et emne, der berør børnene hver dag. De får en masse indtryk igennem medier som Ultra Nyt, og så er en forestilling en god måde at tale omkring emnet,« siger Susan Snorgaard.

Anden runde af krig

Teatergrad har set mange ordklasser, klassebilleder og berettermodel-hvaler hængende i klasselokaler, for efter borgerkrigen i Syrien brød ud, tog gruppen rundt i landet. Hele 120 klasselokaler blev det til. Den gang var krig et emne, som føltes lidt længere væk.

»Efter krigen i Ukraine startede, tænkte både Røde Kors og vi, at forestillingen er relevant igen,« siger Christine Worre Kann, teaterleder af Teatergrad.

Børnene reflekterer over, hvordan krigen i forestillingen kan afsluttes. Flere idéer kommer op, men de bliver enige om, at dialog med den anden gruppe er det bedste. Måske kan man vise, at der ikke er nogen forskel på de to grupper. Showet afrundes med en åben slutning, og børnene lægger sig på gulvet og tænker over, hvad de lige har oplevet.

»Vi håber på, at børnene får noget viden om, at der er nogle regler og rammer for krig, så de får tryghed omkring emnet og forståelse for, at det ikke er en fuldstændig ukontrollerbar hændelse,« siger Christine Worre Kann.

Skuespillerne klapper af børnene. De store øjne og måbende munde erstattes af iver og kaos, da teaterlederen hiver en pose med chokolade frem til børnene.

Teatergrad var, dagen forinden, forbi Egebakkeskolen i Brabrand for at lave generalprøve for forestillingen. Premieren er først ovre, efter det næste show for en anden 5. klasse på Elsted Skole.