Forældre prøvede kræfter med børnenes matematik: »Det er jo markant anderledes«

Matematikundervisningen har ændret sig meget gennem tiden. Derfor inviterede Bjerregrav Skole forældre til børn i 0. til 2. klasse til et fyraftensmøde, hvor de blev præsenteret for talforståelse, regnestrategier og fleksible regnemetoder, som børnene arbejder med i dag, skriver Randers Kommune i en pressemeddelelse.

Blandt forældrene, der var mødt op, var Kasper Vestdam, der er far til Lea i 2. klasse. Han synes, det var spændende at få et bedre indblik i, hvordan børnene arbejder med matematik i dag.

»Det er jo markant anderledes, end hvad jeg lærte i skolen. Det er godt at få en introduktion, så vi forældre bedre kan være med, når vores børn kommer hjem med opgaver,« siger han.

På skolen stod Hanne Schøler Fast og John Nielsen, der begge til dagligt underviser i matematik, klar til at tage imod forældrene og fortælle om matematik i indskolingen. Først fik forældrene en introduktion på video, og derefter blev de præsenteret for begreber som talorden, talforståelse, tællestrategier og hukommelsesstrategier.

Undervejs var der plads til spørgsmål og gennemgang af regnestykker. Her blev der blandet andet vist, at et minusstykke nu kan udregnes på fem forskellige måder - til stor overraskelse for forældrene, der har lært at sætte tallene under hinanden, da de selv gik i skole.

I foråret planlægger skolen at arrangere en opfølgende workshop med værksteder, hvor børnene kan vise deres forældre, hvad de arbejder med, og hvor de sammen som familie kan udforske matematik på nye måder.