Kick-off på nyt skoleår: »Jeg er altid klar på at prøve noget nyt«

Kørte man gennem Ebeltoft langs med vandet tirsdag 13. august, kan det muligvis have været svært at holde blikket på vejen.

Hele strandengen og området ved det gamle posthus summede nemlig af usædvanligt meget liv for sådan en sensommerlig formiddag.

Samtlige elever fra 0. - 9. klasse på Ebeltoft Skole havde indtaget området fra morgenstunden til en hel dag ved vandet, der, under overskriften Kick-off 24-25, skulle give alle en god start på skoleåret.

Der blev leget, pjasket, surfet og spillet spil til den helt store guldmedalje.

Indskolingseleverne kunne boltre sig i alverdens aktiviteter, og rundt omkring på plænen blev der for eksempel spillet rundbold, dødbold, kongespil, spike-ball og petanque.

På stranden havde to elever fundet en stille krog, hvor de spillede deres eget hjemmelavede kryds og bollespil ud af sten og muslingeskaller.

Nogle lavede sand-skulpturer eller malede på sten, og andre gik nysgerrigt rundt med en lærer, som gav smagsprøver på spiselige strandplanter.

Ude på vandet prøvede de store elever kræfter med windsurfing og SUP, som surfholdet fra Blue Spirit, der holder til i det gamle posthus, sørgede for at sætte i gang.

De stillede op med en masse instruktører og grej, så alle udskolingens elever kunne få lov at prøve vandaktiviteterne.

14-årige Stefan Deltchev fra 8. klasse havde aldrig prøvet at surfe før, men var helt klar.

»Jeg er altid klar på at prøve noget nyt, og jeg synes, det er mega fedt, at vi starter skoleåret sådan her. Det er sjovt at lave noget andet end at sidde på en stol.«

Sammen med sine kammerater har han en oplevelse af, at der - siden den nye skoleleder Lene Brejnegaard startede sidste år - er kommet meget mere af den slags.

»Der er mange flere fælles aktiviteter for hele skolen, efter Lene startede, og det skaber et ret godt sammenhold. Og så er maden i boden også blevet sundere,« tilføjer han.

Bedre trivsel

Og netop det at opleve fællesskab er motivet for at bryde skemaet op og drage ud i det blå, forklarer skoleleder Lene Brejnegaard.

»Vi kalder den her dag for kick-off, for det er bare et af flere tiltag, vi har sat i søen i dette skoleår. Fokus er på fællesskab og at skabe en stærk tilknytning hos eleverne til skolen. De skal føle, at det her er deres skole - og være glade for at gå her.«

I august 2023, da Lene Brejnegaad blev ansat som skoleleder på Ebeltoft Skole, gik hele 24 procent af skoledistriktets elever på en anden skole end Ebeltoft.

At vende den udvikling var fra starten en bunden opgave for den erfarne leder, og derfor har hun også, som hun proklamerede fra start, i samarbejde med sit personale og lederteam lavet ændringer i måden, der drives skole på for både lærere og elever.

Nye tal fra Undervisningsministeriets uddannelsesstatistik viser, at trivslen i landets folkeskoler ikke har været ringere, siden skolerne for ti år siden begyndte at måle, hvordan eleverne har det.

På nogle spørgsmål er trivslen gået så meget tilbage, at dobbelt så mange elever er utilfredse, som da folkeskolen begyndte at måle trivsel i skoleåret 2014/2015. Det skriver DR.

Tallene for Ebeltoft Skole viser, at de på de fleste trivselsparametre ligger under landsgennemsnittet, og det er en virkelighed, som Lene Brejnegaard tager meget alvorligt, men også går i kødet på.

»Det er et generelt problem for alle landets skoler og det handler også om, at børn og unges trivsel er markant dårligere, ikke kun i skolen, men også udenfor. Det er ikke for at bortforklare vores rolle, for den tager vi ganske alvorligt, og derfor har vi også brugt det sidste år på netop at lave nogle tiltag, som ikke bare skal gøre, at vi kan fastholde vores elever helt til de afslutter deres tid i folkeskolen, men som vigtigst af alt skal forbedre deres hverdag og oplevelsen af at gå på netop Ebeltoft Skole.«

Ny hverdag

Det gøres ikke med et snuptag, og de nye tiltag påvirker både elevernes og lærernes hverdag.

»Nu har jeg haft et år til at lære skolen at kende og samle mit ledelsesteam. I år bliver det på flere måder lidt anderledes at være både lærer og elev på Ebeltoft Skole, og heldigvis bakker lærerne virkelig godt op om forandringerne. Eleverne skal inddrages mere i skoledagen, så de får en stemme, og det tror jeg på, at de her tiltag kan medvirke til.«

Det nye ledelsesteam består af Christian Rævsgaard Hansen, som 1. januar tiltrådte som ny pædagogisk leder for indskoling og SFO, og Niels Kristian Bech Jensen, der 1. juni startede som udskolingsleder og viceskoleleder.

Et af de nye tiltag er teams på tværs af årgange.

»Vi har ændret i strukturen, så vi nu arbejder med årgangsteams. Det giver muligheder for at blande eleverne, niveaudele undervisningen og målrette lærerkræfterne, som nu i højere grad arbejder flere sammen end tidligere, hvor de i højere grad stod alene med deres egen klasse.«

I skemaet for næste skoleår er der også indlagt tre såkaldte temaforløb, der har projektbaseret læring som omdrejningspunkt.

Her brydes skemaet op i to uger ad gangen, hvor eleverne skal arbejde projektorienteret og tværfagligt med en autentisk problemstilling, altså noget som er direkte relateret til virkeligheden udenfor skolen.

I uge 39 får skolen i øvrigt besøg af en international trup på 25 unge mennesker, der sammen med 6.-9. klasse skal lave en forestilling, som alle kan komme og se 25. september i idrætshallen.

Dagen på stranden sluttede af med et dronefoto af alle eleverne på skolen. Et pletskud og startskud på en forandring, håber Lene Brejnegaard.

»Det har været svært for skolen tidligere at fastholde især de store elever, dels på grund af et dårligt ry, men det har jeg en fornemmelse af, at vi er ved at vende, og det arbejder vi på hver dag for at gøre os fortjent til. Det er en virkelig dejlig skole. En skole, man skal kunne regne med, både i forhold til trivsel og faglighed.«